代序|人性没有终结

“浪潮”

实验及同名电影评论

世界离独裁有多远？

35岁的德国导演丹尼斯·甘赛尔（DennisGansel）透过他杰出的电影《浪潮》（DieWelle）给出了一个惊人的答案：世界离独裁只有五天。

1.纳粹速成班

汽车摇摇摆摆，车外人来人往，影片《浪潮》在一片轻松而热烈的摇滚音乐中开场。

这是一所普通的德国中学，主人公赖纳·文格尔（RainerWenger）是该校一位老师。

不巧的是，今天他被告知自己喜欢的“无政府主义”

课被另一老师抢先一步，而且事情已毫无回旋余地，文格尔只能硬着头皮在接下来的“国家体制”

主题活动周上主讲他并不喜欢的“独裁统治”

。

故事就这样围绕着接下来的一周展开：

星期一。

文格尔来到教室时，教室里一片自由散漫的气氛。

显然，文格尔并不适应这个课堂以及他将要讲的课。

“如果我是你们，会去上无政府主义的课，而不是听这倒霉的独裁统治。”

这是他的开场白。

当他将“Autokratie”

（独裁统治）写在黑板上时，学生们仍在看闲书，发短信，东倒西歪，以至于文格尔不得不停下来希望大家“给点反应”

，“好歹这一周要打发过去。”

然而，就在大家七嘴八舌、漫不经心地讨论独裁统治时，文格尔陷入了深思。

显然，他并不相信学生们所说的“纳粹已经远离我们了，我们德国人不必总带着负罪感。”

或“独裁统治不可能发生在今天，因为没有民众基础。”

课间休息后，文格尔让学生重排桌椅和座次，他准备做一个试验，让学生们体会独裁的魅力。

文格尔说，独裁的主要特征就是“纪律性”

。

通过口头投票，最后文格尔成为课堂上的“元首”

。

接下来他要纠正大家的坐姿，而且发言时必须站立，必须尊称他“文格尔先生”

，不服从者可以退出。

星期二。

文格尔再次走进教室时，正襟而坐的学生们向他齐呼“早安，文格尔先生”

、“纪律铸造力量，团结铸造力量”

。

这节课，文格尔要求大家站起来像军人一样踏步，“感觉所有人都融为一体，这就是集体的力量。”

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