第三章 潜影

钟晓明平日上学时，都是朴素的工装做打底衫，外套学校的校服，这让他放学能立即脱下校服，协助父亲处理家中的装修事宜。

周末时光对他而言就是陪伴父母，或是协助父亲制作柜子，或是陪母亲选购新衣。

在这些琐事分散他的时间之后，他可能只剩片刻与妹妹共同复习功课的宁静。

如此充实而密集的日程使得钟晓明很快将上周的尴尬场面抛之脑后。

几日后，走到校园门前时，钟晓明下意识地整了整自己的衣领，心中默念：“经过一个周末，大家可能也忘了那场小插曲吧。”

他深呼吸稳定了情绪，慢条斯理地进入教室，却依稀感觉到凌桦和刘梓建投来快速的一瞥。

邓逸扭头，嘴角轻轻动了动，眼睛直勾勾地盯着他。

而卓韬进门时低头装作忙碌，实则满含深意地打量着他。

钟晓明坐定后，也不禁暗中打量起坐在后座的卓韬。

此时，高瘦的罗勋老师步入教室，手中举着一摞作业本。

他随手理了理前额的头发，指尖顺着发丝滑过，油亮的发梢折射着一番辛勤的苦楚。

身着醒目的枣红色衬衫，搭配尖细的下巴和高挺的鼻梁，让他颇有文艺圈临时演员的气质。

罗勋老师清了清嗓：“今天，我们要先讲解上次的作业。

大家把练习册按顺序传到后面去。”

他依照教学惯例吩咐，将学生分为六个小组，然后从前排开始，手头上的练习册逐个往课桌后面传递。

教室内，课桌整齐排列成六列。

两边各有一列单独的桌子，而中间则是成对的双人座位，形成了紧密的共学空间。

钟晓明的座位位于教室入口旁的一列，与他一样列座的刘梓建在前一排，而卓韬则坐在他的后方。

当刘梓建转身准备将练习册传递给后排时，他捕捉到卓韬向他投去暗示的手势和眼神。

这一暗号同样来自邓逸，使得刘梓建立刻领会了两位伙伴的意图。

然而，在这个决定性的时刻，刘梓建的犹豫并没有逃过左后方牧云敏锐的目光。

见到刘梓建顾虑重重，迟迟不能决断的模样，牧云察觉到了不对劲的氛围。

她里手迅速拿出手机，悄不声息地开启了摄像功能，记录下了这一幕：刘梓建神色紧张，将钟晓明的练习册偷偷留下，隐藏到了自己的课桌里。

当练习册传至钟晓明手中时，令他诧异的是，只剩下后排的卓韬的那一本，自己的呢？钟晓明暂不多想，先将卓韬的本子往后递给他，卓韬接时与邓逸交换个幸灾乐祸的眼神，对着钟晓明的背影露出狡诈的笑容。

钟晓明心中满是疑惑：“难道是我没交作业，记得上次组长来收的时候我明明交上去了啊。”

但他见着这状况，也不禁开始怀疑自己。

钟晓明的眼神四处搜寻，焦急地等待着自己的练习册出现，但一直未能等到。

由于他的性格比较回避，即便心中焦灼，脸上的表情也尽量保持平静，他并没有立刻举手向老师求助。

罗勋老师讲解作业时总会在教室里来回走动。

这是他的一贯作法，既帮助他整理思绪，也便于他观察学生们是否专心听讲。

这次讲解过程中，他不经意来到钟晓明的桌边，注意到钟晓明正静静地俯首，双手空空如也，摆放在空无一物的桌面上。

罗勋老师顿了顿，既惊讶又不解地问：“钟晓明，你的作业练习册在哪？”

钟晓明听到老师盘问，颇感窘迫地答道：“不太清楚，我的确是上交过的。”

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